Jelaskan
dan berikan ilustrasi dari teknik pembelajaran berikut dalam sebuah blog :
1. Inquiry
atau menemukan :
·
Suatu proses belajar mengajar yang
berpusat pada siswa, guru tidak perlu menjejalkan seluruh informasi kepada
siswa.
·
Pertama-tama saat pembelajaran dimulai,
guru menjelaskan topik, tujuan, dan hasil belajar yang diharapkan dapat dicapai
siswa. Kemudian siswa diminta menganalisis suatu buku yaitu membandingkan satu
buku dengan buku yang lainnya apa kelebihan dan kekurangan dari buku tersebut.
Siswa diajak untuk merumuskan atau menemukan apa yang ada di dalam buku
tersebut dan dalam proses tersebut otak siswa diasah untuk menemukan suatu
rumusan masalah.
2. Konstruktivisme
:
·
Pembelajran yang bersifat generatiff,
yaitu ttindakan mencipta sesuatu makna dari apa yang dipelajari.
·
Guru mengaitkan pembelajaran dengan
pengalaman yang sudah ada agar siswa dapat aktif dan membina pengetahuan,
contohnya dalam tata nama senyawa dikaitkan dengan bahan-bahan dapur yang
mempunyai nama senyawa tersebut dimana seorang siswa membina pengetahuan
dirinya secara aktif dengan cara membandingkan informasi baru dengan pemahaman
yang sudah ada.
3. SETS
atau Sains, Lingkungan, Teknologi dan Masyarakat :
·
Memusatkan permasalahan dari dunia nyata
yang memiliki komponen sains dan teknologi dari perspektif siswa, di dalamnya
terdapat konsep-konsep dan proses, selanjutnya siswa diajak untuk
menginvestigasi, menganalisis, dan menerapkan konsep dan proses itu pada
situasi yang nyata.
·
Pada proses pembelajaran siswa tidak
hanya mempelajari konsep-konsep sains, tetapi juga diperkenalkan pada aspek
teknologi, dan peran teknologi dalam masyarakat.siswa dibiasakan memikirkan
keterkaitan positif maupun negatif antara elemen-elemen SETS, maka siswa akan
selalu berusaha menganalisis kondisi dan mensitesis sesuatu yang baru. Pada
akhirnya siswa mampu menerapkan konsep teknologi dan pengetahuan yang telah
didapatnya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Pemecahan
Masalah :
·
Suatu proses terencana yang perlu
dilaksanakan agar memperoleh penyelesaian tertentu dari sebuah masalah yang
mungkin tidak didapat dengan segera.
·
Siswa dihadapkan dengan soal matematika,
dimana siswa dihadapkan dengan beberapa tantangan seperti kesulitan dalam
memahami soal. Hal ini disebabkan karena masalah yang dihadapi bukanlah masalah
yang pernah dihadapi siswa sebelumnya dan siswa dituntut dapat memecahkan
masalah tersebut atau memecahkan sola tersebut.
5. Diskusi
:
·
Sebuah interaksi komunikasi antara dua
orang atau lebih/kelompok biasanya komunikasi anatara kelompok tersebut berupa
salah satu ilmu atau pengetahuan dasar yang akhirnya akana memberikan rasa
pemahaman yang baik dan benar.
·
Siswa berdiskusi tentang kimia dalam
kehidupan sehari-hari, guru berkeliling dari kelompok yang satu ke kelompok
yang lain, menjaga ketertiban, serta memberikan dorongan dan bantuan agar
anggota kelompok berpartisipasi aktif dan diskusi dapat berjalan lancar.
Kemudian masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusi dan siswa yang lain
menanggapi hasil diskusi kelompok lain agar semua aktif dalam belajar-mengajar.
6. Tanya-jawab
:
·
Suatu metode pembelajaran yang dilakukan
dengan cara pengajuan-pengajuan pertanyaan yang mengarahkan siswa untuk
memahami materi pelajaran dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran.
·
Guru memberikan pertanyaan yang terkait
dengan materi yang merangsang siswa untuk berpikir dan disesuaikan dengan
kemampuan siswa dan siswa menjawab dengan sepemahaman mereka.
7. Penugasan
:
·
Cara dalam proses belajar mengajar
dengan jalan memberi tugas kepada siswa.
·
Siswa diberikan pr (pekerjaan rumah)
dalam artian tugas untuk mengasah otak siswa dalam berpikir dan membantu siswa
dalam mengingat pelajaran yang sudah dijelaskan dengan pemberian tugas.
8. Karya
ilmiah :
·
Laporan tertulis dan diterbitkan yang
memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh sesorang
atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan ditaati oleh masyarakat kelimuwan.
·
Seseorang membuat karya ilmiah yaitu
hasil dari pengamatan, peninjauan, penelitian dalam bidang tertentu, yang isisnya
mengandung unsur sistematis dan isinya mengandung kebenaran yang sah.
9. Demontrasi
:
·
Sebuah gerakan protes yang dilakukan
sekumpulan orang di hadapan umum.
·
Sejumlah masyarakat melakukan aksi
demonstrasi atau unjuk rasa karena subsidi BBM belum juga turun, siswa
melakukan aksinya di hadapan umum dan terkandang ada yang tega sampai membakar
apa yang disekitarnya demi aksi demo tersebut di penuhi.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar